三、管理流程
1.  2月27日起辅导员开始进行班级蓝墨云班课学生签到，签到时间为早7:40和晚 16:10。
2.  3月2日起开始网络授课过程，辅导员需要每天对学生签到进行审核，对学生每天进行网络学习时长及课后试题完成情况进行审核，。
3.  对于网络学习过程中不参与签到和学时不够、试题完成不好的的学生要当天直接与学生和家长进行沟通；与家长汇报学生学习情况和专业课教师反馈问题及学生在家表现等，及时了解学生思想波动，提前做工作。需保留沟通记录和沟通证据。对于不能及时进行停课的学生和旷网课的同学进行直接电话沟通，并令其将所遗落课程进行3次反复刷题。 每天学生考勤和学习时长记录需要进行统一表格备份，详细填写，每隔一天的18:00进行准时上报超过20:00视为空岗。首次上报时间为2月29日，以此类推隔日上报。
4. 利用班级群与学生交流互动，开展心理疏导：发布有利于培养学生学习习惯的文章、小资料、防疫情相关信息、学生录制的抖音小视频、学校公众号推送文章、护理班级推送医护工作者先进事迹的新闻链接等，以此精神上进行外围管理的同时推进招生工作。要求看学习视频时候学生要记笔记，完成后在群里打卡，便于班主任监督看学生自觉完成学习任务。
5. 辅导员在云班课班级群和微信班级群需要多多做提醒学生在家自觉学习，鼓励同学不掉队的同时严格监控班级网教进程和质量
6.  对于辅导员有调整的班级，分部主任直接进行接管，严禁出现漏岗、空岗、无人管辖的班级和学生出现。
7.  网络授课期间，所有学生按照本专业进行学习、网络受教，不允许在网络学习期间进行专业调整，不允许漏学现象发生。
8. 班主任老师要协助任课教师督促学生预习和完成作业。

四、绩效考核
1.  对于辅导员及学生出勤率保持在97%以上的分部视为合格分部，出勤率在97%以下的分部每降低一个百分点，绩效扣除5分
2.  对于网络授课期间学生掉队辅导员未进行追踪沟通导致疫情过后学生流失的，将酌情从重处罚。

另附：上报考核表，辅导员需要每天按时记录隔日上报至分部主任，分部主任审核处理过后上报至分部主任微信群（上报形式需用文件形式，每次上报为累积上报，不删除往次次上报内