【医药卫校•专业竞赛】药剂、医学检验专业《偏光显微镜使用》竞赛圆满成功
日期：2023-11-16访问：1330
《偏光显微镜使用》
竞赛
竞赛目的
为提升药剂、医检专业学生的专业技能水平，通过校内竞赛的形式，提高学生技能操作水平，近日，药学系特举办《偏光显微镜使用》竞赛活动。
活动详情
竞赛
参赛对象2022级药剂、医学检验专业学生，共计50人竞赛时间
预计11月3日进药剂班和医学检验班级进行初赛即有关偏光显微镜使用的理论部分，根据初赛成绩选取总成绩的前20%学生进行决赛，即偏光显微镜操作部分。决赛计划于11月8日进行。
成绩评定按照评分标准进行参赛队成绩评定；根据各单项成绩分值相加计算参赛队总成绩。奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
参赛对象2022级药剂、医学检验专业学生，共计50人竞赛时间
预计11月3日进药剂班和医学检验班级进行初赛即有关偏光显微镜使用的理论部分，根据初赛成绩选取总成绩的前20%学生进行决赛，即偏光显微镜操作部分。决赛计划于11月8日进行。
成绩评定按照评分标准进行参赛队成绩评定；根据各单项成绩分值相加计算参赛队总成绩。奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
获奖同学合影
一等奖
孔玉彤
二等奖
吴桐
孟庆祥
孙雪
王镱霏
比赛流程
比赛现场
1.比赛期间学生着白服、白裤子、白鞋。
2.决赛期间进行偏关显微镜使用部分的操作。
3.学生操作所使用的装片为参赛时老师随机指定部分。
4.比赛期间学生根据操作的情况，进行显微镜镜下图片保存，按照“参赛号码+装片名称”形式，根据图片进行评分。
5.竞赛进行期间不得以任何理由退赛，如遇到任何问题可与指导老师进行沟通。
总结黑龙江医药卫生学校以培养学生综合职业能力为着力点，创建了理论课、实践课、活动课和竞赛课程体系，通过组织各项专业竞赛的比拼，将理论与实践相结合、课堂与岗位相结合、活动与竞赛相结合。使所有学生都参与到“教与学”的活动中来，培养学生解决问题的能力和自主学习的能力，使每一个学生的综合素质能力都得到提高。
END
技能
让生活更美好
资料|药学系
图片|梅琳
编辑|王雪
审核|薄晓东
